序 随着科学技术的不断进步，电气工程与自动化技术正以令人瞩目的发展速度，改 变着我国工业的整体面貌。同时，对社会的生产方式、人们的生活方式和思想观念也产生了 重大的影响，并在现代化建设中发挥着越来越重要的作用。随着与信息科学、计算机科学和 能源科学等相关学科的交叉融合，它正在向智能化、网络化和集成化的方向发展。 教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，高等学校作为国家培养人才的主要基地，肩负 着教书育人的神圣使命。在实际教学中，根据社会需求，构建具有时代特征、反映最新科技 成果的知识体系是每个教育工作者义不容辞的光荣任务。 教书育人，教材先行。机械工业出版社几十年来出版了大量的电气工程与自动化类教材，有 些教材十几年、几十年长盛不衰，有着很好的基础。为了适应我国目前高等学校电气工程与 自动化类专业人才培养的需要，配合各高等学校的教学改革进程，满足不同类型、不同层次 的学校在课程设置上的需求，由中国机械工业教育协会电气工程及自动化学科教育委员会、 中国电工技术学会高校工业自动化教育专业委员会、机械工业出版社共同发起成立了“全国 高等学校电气工程与自动化系列教材编审委员会”，组织出版新的电气工程与自动化类系列 教材。这类教材基于“加强基础，削枝强干，循序渐进，力求创新”的原则 ，通过对传统课程内容的整合、交融和改革，以不同的模块组合来满足各类学校特色办学的 需要。并力求做到： 1适用性：结合电气工程与自动化类专业的培养目标、 专业定位，按技术基础课、专业基础课、专业课和教学实践等环节，进行选材组稿。对有的 具有特色的教材采取一纲多本的方法。注重课程之间的交叉与衔接，在满足系统性的前提下 ，尽量减少内容上的重复。 2示范性：力求教材中展现的教学理念、知识体系、知 识点和实施方案在本领域中具有广泛的辐射性和示范性，代表并引导教学发展的趋势和方向 。 3创新性：在教材编写中强调与时俱进，对原有的知识 体系进行实质性的改革和发展，鼓励教材涵盖新体系、新内容、新技术，注重教学理论创新 和实践创新，以适应新形势下的教学规律。 4权威性：本系列教材的编委由长期工作在教学第一线 的知名教授和学者组成。他们知识渊博，经验丰富。组稿过程严谨细致，对书目确定、主编 征集、资料申报和专家评审等都有明确的规范和要求，为确保教材的高质量提供了有力保障 。 此套教材的顺利出版，先后得到全国数十所高校相关领导的大力支持和广大骨干教师的积极 参与，在此谨表示衷心的感谢，并欢迎广大师生提出宝贵的意见和建议。 此套教材的出版如能在转变教学思想、推动教学改革、更新专业知识体系、创造适应学生个 性和多样化发展的学习环境、培养学生的创新能力等方面收到成效，我们将会感到莫大的欣 慰。 全国高等学校电气工程与自动化系列教材编审委员会 [1] 电网络理论(图论 方程 综合) 序[2]Ⅴ 前言 “电网络理论”是国内大多数院校电类专业硕士生的必修课程,该课程在硕士生培养环节 中有较重要的作用，可使学生的电网络理论知识体系得到充实和巩固。 在该课开设早期，各校均使用英、美教材，如巴拉巴尼亚的“电网络理论”等，但国外教 材篇幅较大，且和国内本科生教材的内容重复较多。后期国内出版了一些同类的书籍,例如 科学出版社出版的邱关源先生的“电网络理论”，该书内容简洁、精炼，是一本很好的参考 书。１９９７年浙江大学出版社出版了作者编著的“电网络理论”，该书被国内许多院校作 为电网络理论课程的教材，得到普遍的好评。本书就是在该书的基础上进行调 整、充实，改写而成的。 “电网络理论”内容可以包括图论、有源和无源网络综合、开关电容网络、网络诊断、非线 性 电路、时变电路、电网络计算机辅助设计等等。在有限的学时数下究竟选用哪些作为基本讲 座的内容，我们曾经有过徘徊。但经过多次实践，感到选用电网络图论和有源、无源网络综 合作为基本内容较为合适，因为这些内容更具基础性，更有利于巩固学生的理论体系。我们 以这些内容组织教学实践了十多年，学生反映较好，对他们的理论体系有较大的巩固和提高 。 本书选材丰富，内容紧凑，体系合理，叙理严密，同时与本科生电路课程联系紧密，便于教 学，也有利于学生思维能力和理论基础的巩固。 本书分为两篇，基本上是互为独立的，如果需要也可以先教第二篇。总教学时间约50 学时，平均每章4～5学时完成。 本书有些内容在别的书籍和文献中还没有出现过，如基于不定导纳矩阵的撕裂法、多端网 络的等效电路、多端口网络参数的图论表示式、多端口网络的拓扑公式、共点和共圈多端口 网络的变换矩阵、含负电容T形网络实现的方法、桥式网络传输零点的推导方法、用拓扑公 式计算有源网络前馈和反馈函数等。 本书配有免费电子课件，欢迎选用本书作教材的老师登录wwwcmpeducom下载或发邮件到 wbj@cmpbookcom索取。 由于水平所限，缺点和错误在所难免，望读者批评指正。 编著者 于浙江大学