本书依据新颁布的《中等职业教育专业教学标准》及《国家职业技能标准?电工》,并参照温州市中级电工考核方案编写而成。 本书采用模块化、项目式结构,共分为三大模块十一个项目,每个项目下设具体任务,主要内容包括继电器-接触器控制电路的安装与调试、自动控制电路的安装与调试、基本电子电路的安装与调试,并附有中级(四级)电工技能试题及评分标准表。 本书可作为职业院校自动化类、机电设备类相关专业课程教材,也可作为电工从业人员的岗位培训教材及自学参考用书。 为方便教学,本书配有电子教案、多媒体课件等教学资源。凡选用本书作为授课教材的教师,可致电(010-88379195)咨询或登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)注册并免费下载。
本书依据新颁布的《中等职业教育专业教学标准》及《国家职业技能标准?电工》,并参照温州市中级电工考核方案编写而成。 本书采用模块化、项目式结构,共分为三大模块十一个项目,每个项目下设具体任务,主要内容包括继电器-接触器控制电路的安装与调试、自动控制电路的安装与调试、基本电子电路的安装与调试,并附有中级(四级)电工技能试题及评分标准表。 本书可作为职业院校自动化类、机电设备类相关专业课程教材,也可作为电工从业人员的岗位培训教材及自学参考用书。 为方便教学,本书配有电子教案、多媒体课件等教学资源。凡选用本书作为授课教材的教师,可致电(010-88379195)咨询或登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)注册并免费下载。
职业院校教师
前言
模块一 继电器-接触器控制电路的安装与调试
项目一 低压电器的识别与检测 2
任务一 中间继电器、时间继电器、计数器的识别与检测 2
任务二 低压断路器、接触器、热继电器的识别与检测 8
项目小结 16
习题 16
项目二 电动机控制电路的安装与调试 18
任务一 三相笼型异步电动机顺序控制电路的安装与调试 18
任务二 三相笼型异步电动机位置控制电路的安装与调试 26
任务三 三相绕线转子异步电动机起动控制电路的安装与调试 33
任务四 三相笼型异步电动机电气制动控制电路的安装与调试 40
项目小结 44
习题 45
项目三 临时用电设备设施的安装与维护 46
任务一 临时用电设备及线路的安装与维护 46
任务二 临时用电照明装置、隔离变压器的选用与安装 50
任务三 接地装置、避雷针的安装与维护 55
项目小结 59
习题 59
项目四 机床电气控制电路的调试与维修 61
任务一 机床电气故障的分析与排除方法 61
任务二 CA6140型卧式车床电气控制电路的调试与维修 67
任务三 M7130型平面磨床电气控制电路的调试与维修 71
任务四 Z37型摇臂钻床电气控制电路的调试与维修 75
项目小结 82
习题 83
模块二 自动控制电路的安装与调试
项目五 传感器和继电器的识别、安装与调试 85
任务一 传感器的识别与检测 85
任务二 专用继电器的安装与调试 91
项目小结 99
习题 99
项目六 PLC控制电路的相关知识与应用 101
任务一 PLC的结构、特性与分类 101
任务二 PLC的型号规格与I/O接线规则 105
任务三 PLC内部编程软元件及编程软件的应用 111
任务四 PLC基本指令的功能与应用 118
项目小结 126
习题 126
项目七 常用电力电子装置的认识与维护 128
任务一 充电桩的认识与维护 128
任务二 软起动器的认识与维护 133
项目小结 139
习题 139
模块三 基本电子电路的安装与调试
项目八 仪表仪器的识别与应用 142
任务一 电桥的识别与应用 142
任务二 函数信号发生器的识别与应用 148
任务三 示波器的识别与应用 152
项目小结 159
习题 159
项目九 电子元器件的识别与应用 162
任务一 三端集成稳压器的识别与应用 162
任务二 晶闸管的识别与应用 167
项目小结 173
习题 173
项目十 RC阻容耦合放大电路的安装与调试 176
项目小结 180
习题 180
项目十一 单相可控调压电路的安装与调试 181
项目小结 185
习题 185
附录 187
附录A 中级(四级)电工技能试题及评分标准表(自动控制电路设计、安装与调试) 187
附录B 中级(四级)电工技能试题及评分标准表(机床故障检修) 202
附录C 中级(四级)电工技能试题及评分标准表(电子电路安装与调试) 203
附录D 中级(四级)电工技能试题及评分标准表(仪器、仪表使用与维护) 206
参考文献 208
本书为“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材《维修电工(初级)》的系列教材。本书旨在通过三大模块十一个项目的学习,帮助学生领会中级电工相关理论知识,熟练掌握继电器-接触器控制电路、自动控制电路、基本电子电路的安装与调试等核心技能,强化职业意识和职业道德,提高综合素质与职业能力。
本书在编写中力求体现以下特点:
1.项目任务式编排。本书以“项目”为主线,将项目分解成若干任务,每个任务围绕任务描述、任务准备、任务实施、任务评价等教学环节展开,有助于“做、学、教、评”一体化教学方案的实施。本书图文并茂,内容设计合理,有利于学生实现“学中做,做中学”。
2.实践性、针对性强。本书突出能力本位,注重工艺要求,重点培养学生的动手能力和安全规范意识。
3.体现立德树人。本书将规范操作、安全文明生产等职业素养贯穿教学始终,同时,在“素养贴士”及“项目拓展”栏目中有机融入与课程内容相关的科技强国、职业素养、安全教育等思政元素,以拓宽学生知识视野,弘扬专业精神和职业精神。
4.配套资源丰富。本书配套电子教案、多媒体课件等教学资源,方便教学。
本书参考总学时为78学时,各部分内容学时分配建议如下:
模块 教学项目 建议学时
模块一
继电器-接触器控制电路的安装与调试 项目一 低压电器的识别与检测 4
项目二 电动机控制电路的安装与调试 16
项目三 临时用电设备设施的安装与维护 6
项目四 机床电气控制电路的调试与维修 14
模块二
自动控制电路的安装与调试 项目五 传感器和继电器的识别、安装与调试 8
项目六 PLC控制电路的相关知识与应用 14
项目七 常用电力电子装置的认识与维护 4
模块三
基本电子电路的安装与调试 项目八 仪表仪器的识别与应用 2
项目九 电子元器件的识别与应用 2
项目十 RC阻容耦合放大电路的安装与调试 4
项目十一 单相可控调压电路的安装与调试 4
合计 78
本书由戴建法任主编,谢光直、金邓勋、周冬微任副主编,黄晓祥、戴秀芬、黄海珍参与编写。其中,谢光直编写了模块一,金邓勋编写了模块二中的项目五、七,黄晓祥编写了模块二中的项目六,周冬微编写了模块三,戴建法编写了附录,戴秀芬、黄海珍负责教学资源建设,全书由戴建法统稿。在本书编写过程中,余姚技师学院特级教师陈雅萍对书稿提出了宝贵意见,永嘉县第二职业学校、温州市职业中等专业学校及亚龙智能装备集团股份有限公司等单位领导给予了大力支持,在此一并表示诚挚的谢意。
由于编者水平有限,书中难免存在不妥之处,恳请读者提出宝贵意见,以便进一步修改与完善。
编 者
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