本书符合教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会制定的《数字电子技术基础》课程教学基本要求,在此基础上引入现代工程上常用的Proteus 和 FPGA、HDL现代数字电路设计技术,以能力培养为主线,以模块化知识构建课程体系,以EDA技术为线索,以FPGA为载体,“课程理论基础知识→门级电路→组合逻辑电路分析与设计→触发器→时序逻辑电路分析与设计→基于FPGA/HDL的数字系统设计→创新应用性设计→课程设计”的知识结构完整衔接,系统培养学生的数字逻辑思维与数字系统设计、创新实践能力。 全书共10章,主要内容包括逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与整形、D/A转换器和A/D转换器、半导体存储器与可编程逻辑器件、Verilog HDL及初步应用、数字系统设计案例。本书采用“逻辑→器件→电路→分析→设计”的次序安排教学内容,遵循由浅入深、循序渐进的学习规律,力求通俗易懂,激发读者学习兴趣与主观能动性。 本书可作为普通高等学校电气类、电子信息类、自动化类、计算机类等相关专业“数字电子技术基础”课程的教材,也可作为从事电子技术工作的工程技术人员的参考书。
本书符合教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会制定的《数字电子技术基础》课程教学基本要求,在此基础上引入现代工程上常用的Proteus 和 FPGA、HDL现代数字电路设计技术,以能力培养为主线,以模块化知识构建课程体系,以EDA技术为线索,以FPGA为载体,“课程理论基础知识→门级电路→组合逻辑电路分析与设计→触发器→时序逻辑电路分析与设计→基于FPGA/HDL的数字系统设计→创新应用性设计→课程设计”的知识结构完整衔接,系统培养学生的数字逻辑思维与数字系统设计、创新实践能力。 全书共10章,主要内容包括逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与整形、D/A转换器和A/D转换器、半导体存储器与可编程逻辑器件、Verilog HDL及初步应用、数字系统设计案例。本书采用“逻辑→器件→电路→分析→设计”的次序安排教学内容,遵循由浅入深、循序渐进的学习规律,力求通俗易懂,激发读者学习兴趣与主观能动性。 本书可作为普通高等学校电气类、电子信息类、自动化类、计算机类等相关专业“数字电子技术基础”课程的教材,也可作为从事电子技术工作的工程技术人员的参考书。
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