配套资源:微课视频、电子课件、习题答案、教案
本书特色:
★理实一体、工程导向,构建“认知—建模—开发—调试—应用”的一体化学习路径。
★深入剖析四足机器人、人形机器人、灵巧手等典型平台的具身智能实现。
★涵盖具身智能机器人在服务、康复与医疗、协作、巡检等领域的典型应用。

本书以项目化、工程化教学为核心特色,打破传统偏重理论讲解的教学模式,构建从认知到应用的一体化学习路径,搭建起覆盖具身智能机器人的导引知识体系。本书共设 7个学习情境,从具身智能机器人的定义与起源、关键技术、系统基础入手,依次深入四足机器人、人形机器人、灵巧手等典型平台的具身智能实现,再拓展至服务、医疗、协作、巡检等典型行业应用,最后剖析技术伦理挑战与未来发展方向,内容层层递进、环环相扣,符合高职学生“做中学、学中做”的认知规律,实现学以致用、岗课对接的教学目标。 本书可作为高等职业院校具身智能机器人技术、机电一体化技术、工业机器人技术、人工智能技术应用、电气自动化技术、智能控制技术等相关专业的教材,也可供从事具身智能机器人研发、调试、应用与运维的工程技术人员学习参考。
配套资源:微课视频、电子课件、习题答案、教案
本书特色:
★理实一体、工程导向,构建“认知—建模—开发—调试—应用”的一体化学习路径。
★深入剖析四足机器人、人形机器人、灵巧手等典型平台的具身智能实现。
★涵盖具身智能机器人在服务、康复与医疗、协作、巡检等领域的典型应用。

本书以项目化、工程化教学为核心特色,打破传统偏重理论讲解的教学模式,构建从认知到应用的一体化学习路径,搭建起覆盖具身智能机器人的导引知识体系。本书共设 7个学习情境,从具身智能机器人的定义与起源、关键技术、系统基础入手,依次深入四足机器人、人形机器人、灵巧手等典型平台的具身智能实现,再拓展至服务、医疗、协作、巡检等典型行业应用,最后剖析技术伦理挑战与未来发展方向,内容层层递进、环环相扣,符合高职学生“做中学、学中做”的认知规律,实现学以致用、岗课对接的教学目标。 本书可作为高等职业院校具身智能机器人技术、机电一体化技术、工业机器人技术、人工智能技术应用、电气自动化技术、智能控制技术等相关专业的教材,也可供从事具身智能机器人研发、调试、应用与运维的工程技术人员学习参考。
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