本书以新能源汽车四大核心故障场景为框架，构建渐进式技能培养体系，同时紧扣真实故障案例，融入GB 18384—2020《电动汽车安全要求》与车企维修规范，旨在培养系统化诊断思维与标准化操作能力。 本书围绕企业典型工作任务，将新能源汽车故障诊断重构为四个项目，具体为低压供电故障诊断与排除、高压供电不正常故障诊断与排除、车辆无法正常行驶故障诊断与排除、车辆无法充电故障诊断与排除，主要教学内容及要求包括：掌握故障诊断五步法的诊断策略；能完成常见模块引脚分析；能够利用检测设备诊断与修复低压供电不正常、高压供电不正常、车辆无法正常行驶、车辆无法充电等故障。 本书教学实施过程以任务为驱动、以学习目标为引领，融入“岗课赛证”综合育人理念，包括任务描述、知识储备、任务实施、评价反馈、知识拓展等环节。学习者按“知结构-懂原理-识电路-会检测-能诊断-善合作”的目标逐步进行递进学习。任务实施过程采取过程性评价，以自评与互评相结合的方式，提升学习者解决问题能力及团队合作能力等综合素质。 本书可作为高等职业院校新能源汽车技术、汽车电子技术等专业的教学用书，也可作为企业维修技师技术提升、社会培训的参考用书。 本书配有电子课件等资源，凡选用本书作为教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com），以教师身份注册后免费下载，或联系编辑索取（010-88379756）。