本书精准对接高等职业教育人才培养目标,紧扣社区管理与服务、社会工作等专业的核心能力要求,遵循“理论够用、实践为主”的编写原则,通过简化知识体系、强化实操训练,并融入社会主义核心价值观等价值引领元素,实现知识传授与职业素养培养的深度融合。 全书内容以“模块—项目—任务”为主线,包括社区服务认知与社区服务实务两大模块,共12个项目,每个项目包含几个具体任务,结合真实社区案例,配套技能实训任务,助力学生形成 “认知—实践—反思”的学习闭环,使学生在完成任务的过程中掌握必要的理论知识和技能。 本书既可作为高职院校社区管理与服务、社会工作等专业的课程教材,帮助学生深入理解和掌握社区服务的基本内容和工作方法,夯实职业能力基础;也可作为社区工作者、社区管理人员的在职培训用书,为其提供可直接迁移的工作方法指导。
本书精准对接高等职业教育人才培养目标,紧扣社区管理与服务、社会工作等专业的核心能力要求,遵循“理论够用、实践为主”的编写原则,通过简化知识体系、强化实操训练,并融入社会主义核心价值观等价值引领元素,实现知识传授与职业素养培养的深度融合。 全书内容以“模块—项目—任务”为主线,包括社区服务认知与社区服务实务两大模块,共12个项目,每个项目包含几个具体任务,结合真实社区案例,配套技能实训任务,助力学生形成 “认知—实践—反思”的学习闭环,使学生在完成任务的过程中掌握必要的理论知识和技能。 本书既可作为高职院校社区管理与服务、社会工作等专业的课程教材,帮助学生深入理解和掌握社区服务的基本内容和工作方法,夯实职业能力基础;也可作为社区工作者、社区管理人员的在职培训用书,为其提供可直接迁移的工作方法指导。
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