本书是“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材,通过案例式教学,介绍平面设计常用软件Photoshop的使用方法及新增功能。本书以培养职业能力为核心,对接行业标准,充分体现“做中学、做中教”的职业教育教学特色,以典型工作项目为载体,共同构建模块化能力递进式的课程体系。全书共分为12个项目:初识Photoshop、选取和移动图像、绘制图像、编辑与润饰图像、设计与制作文字、制作3D效果、创建路径和矢量图形、使用通道和蒙版、海报设计、包装设计、封面和装帧设计、影楼后期制作。前8个项目为入门篇,后4个项目为实战篇,实战篇均来源于企业真实案例。每个项目都包括项目概述、职业能力目标、任务、项目拓展几个模块;而任务采用“任务情境”“任务分析”“任务实施”和“知识加油站”的编写结构,突出对学生实际操作能力的培养。 本书适合作为各类职业院校数字媒体技术应用、平面设计及相关专业的教材,也可以作为Photoshop初学者的自学参考书。 为方便学习和教学,本书配有电子课件、素材、相关教学视频和配套精品课程,选用本书作为授课教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)免费注册下载,或联系编辑(010-88379194)咨询。
本书是“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材,通过案例式教学,介绍平面设计常用软件Photoshop的使用方法及新增功能。本书以培养职业能力为核心,对接行业标准,充分体现“做中学、做中教”的职业教育教学特色,以典型工作项目为载体,共同构建模块化能力递进式的课程体系。全书共分为12个项目:初识Photoshop、选取和移动图像、绘制图像、编辑与润饰图像、设计与制作文字、制作3D效果、创建路径和矢量图形、使用通道和蒙版、海报设计、包装设计、封面和装帧设计、影楼后期制作。前8个项目为入门篇,后4个项目为实战篇,实战篇均来源于企业真实案例。每个项目都包括项目概述、职业能力目标、任务、项目拓展几个模块;而任务采用“任务情境”“任务分析”“任务实施”和“知识加油站”的编写结构,突出对学生实际操作能力的培养。 本书适合作为各类职业院校数字媒体技术应用、平面设计及相关专业的教材,也可以作为Photoshop初学者的自学参考书。 为方便学习和教学,本书配有电子课件、素材、相关教学视频和配套精品课程,选用本书作为授课教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)免费注册下载,或联系编辑(010-88379194)咨询。
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