本书以“技能成才·匠心筑梦”为主线，通过19位师生真实鲜活的成长故事，生动展现了宁波技师学院师生在技能成才、技能报国道路上的奋斗足迹。全书以千帆逐浪之“追梦”“追光”“追寻”为上篇，聚焦宁波技师学院青年学子的成才之路，记录青年学子从技术小白到国赛冠军的蜕变历程；以遇见最美的年华之“筑梦”“踏浪”“守望”为下篇，聚焦宁波技师学院教师团队初心育人、技创未来的耕耘之路，讲述一群前赴后继的工匠之师以匠心育匠心的育人故事。书中既有车间实训的火花四溅，也有世界技能大赛的巅峰对决，更有校企协同创新的生动实践，立体呈现新时代技工院校师生“执着专注、精益求精”的精神风貌。 本书既可以作为职业院校、技工院校学生的辅学读本，也可以作为广大思政课教师备课的辅助材料。

贾磊利，宁波技师学院老师

目录
自序
前言
千帆逐浪之追梦篇
蒋昕桦：野百合也有春天 // 2
【背景介绍】　为中国实现世赛金牌“零”的突破 // 2
【他的故事】　逆风少年 举重若轻 // 3
【后记述评】　“拧螺丝”金牌背后的思考 // 7
翁研：追风少年在这里成长 // 10
【背景介绍】　 续写宁波在重型车辆项目的冠军之路 // 10
【他的故事】　翩翩少年 温润如玉 // 11
【后记述评】　新时代 新青年 新技能 // 14
高吉：满分热爱成就多一度的精彩 // 16
【背景介绍】　培养重型车辆维修冠军的教练 // 16
【他的故事】　冠军教练“土生土长” // 17
【后记述评】　当亚运会遇见全国技能大赛 // 20
汽车创业：让“后浪”们心中有火，眼里有光 // 22
【背景介绍】　宁技汽车人创立博派至诚汽车服务中心 // 22
【他的故事】　博派汽车修理店创业背后的宁技故事 // 23
【后记述评】　拥有选择的权利——Z 世代 // 26
千帆逐浪之追光篇
徐容平：努力不一定会成功，但不努力一定不可能成功 // 28
【背景介绍】　一个技校生的人生逆袭 // 28
【他的故事】　精彩人生 始于技校 // 29
【后记述评】　当技校生遇见人大代表 // 33
许明明：我是不一样的烟火 // 36
【背景介绍】　第42 届世界技能大赛塑料模具工程项目备选选手 // 36
【他的故事】　追光而遇 沐光而行 // 37
【后记述评】　长大后我就成了你 // 39
张益：用技能点亮梦想之光 // 41
【背景介绍】　完美接过学长递交的接力棒 // 41
【他的故事】　始于“追星”，成于“明星” // 42
【后记述评】　一粒种子也有微光 // 43
韦顺水：靠技能走出大山的青年榜样 // 44
【背景介绍】　贵州省第一位世界技能大赛中国集训队选手 // 44
【他的故事】　用技能点亮更多人的人生 // 45
【后记述评】　精准脱贫，“技”往开来 // 47
千帆逐浪之追寻篇
夏琦男：用匠心焊出青春梦想 // 50
【背景介绍】　毕业于技工院校的“四有”好老师 // 50
【他的故事】　不啻微芒 造炬成阳 // 51
【后记述评】　焊花飞舞的背后是脚踏实地 // 54
丁澄洋：爱上那道炫酷的弧光 // 55
【背景介绍】　焊接“世家”的传承 // 55
【他的故事】　丹霞夹月明，弧光出云间 // 56
【后记述评】　何谓热爱？ // 59
徐志勤：沿着前辈的足迹勇往直前 // 61
【背景介绍】　宁波技师学院的第一位焊接“全国技术能手”// 61
【他的故事】　从“技术小白”成长为“全国技术能手”// 62
【后记述评】　守得云开见月明 // 64
遇见最美的年华之筑梦篇
刘庆华：让“中国红”惊艳世界技能舞台 // 66
【背景介绍】　重型车辆维修项目专家组组长 // 66
【他的故事】　奋斗者 正青春“从0 到1”重装起步 // 67
【后记述评】　一万年太久，只争朝夕 // 71
朱伟刚：因为专注所以专业 // 73
【背景介绍】　宁波技师学院的制图达人 // 73
【他的故事】　罗马不是一天建成的 // 74
【后记述评】　功成不必在我 功成必定有我 // 75
王旭：用传统手艺雕塑时光故事 // 77
【背景介绍】　宁波技师学院精细木工项目的领航人 // 77
【他的故事】　造物之人的玲珑心 // 78
【后记述评】　让传统手工艺在新时代焕发时代光彩 // 81
遇见最美的年华之踏浪篇
赵鹤：用技能书写别样青春 // 84
【背景介绍】　以技能走进大学，再从大学走向技能 // 84
【他的故事】　以青春之我 圆梦青春 // 85
【后记述评】　予青春以技能 让梦想万丈光芒 // 87
陈弢：我的理想很简单 // 90
【背景介绍】　宁波技师学院电器维修达人 // 90
【他的故事】　平凡之路 // 91
【后记述评】　我们需要学历还是技能？ // 93
贺陈挺：我就是你的起点 // 95
【背景介绍】　宁波技师学院数控达人 // 95
【他的故事】　唯有自变，人生才会发生改变 // 96
【后记述评】　点燃内心之火：找到自己的内驱力 // 98
遇见最美的年华之守望篇
韩杰：尽己所能带好这群孩子 // 102
【背景介绍】　学生口中的“韩爸爸” // 102
【他的故事】　三个“多一点”成就的大爱 // 103
【后记述评】　微微风簇浪 散作满河星 // 105
郝灵梅：一个被称为“郝妈”的好老师 // 107
【背景介绍】　学生口中的“郝妈” // 107
【她的故事】　父辈的传承 // 108
【后记述评】　传承的力量 // 110