本教材采用项目教学法编写,学生可以在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程。主要涵盖了工具钳工、装配钳工及机修钳工三个教学项目。其中项目一工具钳工属于中高职衔接部分,是对中职学习阶段的技能总结;项目二装配钳工是学生学习与实践的重点部分;项目三机修钳工属于知识、技能延伸部分。通过三个教学项目的学习与实践,可以使学生掌握简单零件的手工制作、装配及解决设备日常工作中常出现的简单机械故障。全书注重实用性,强调动手操作。为便于教学,本书配套有电子教案、助教课件、教学视频等教学资源,选择本书作为教材的教师可来电(010-8837xxxx)索取,或登录www.cmpedu.cn网站,注册、免费下载。本书可作为高等职业院校机械制造类专业教材,也可作为装配与维修岗位的培训教材。
本教材采用项目教学法编写,学生可以在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程。主要涵盖了工具钳工、装配钳工及机修钳工三个教学项目。其中项目一工具钳工属于中高职衔接部分,是对中职学习阶段的技能总结;项目二装配钳工是学生学习与实践的重点部分;项目三机修钳工属于知识、技能延伸部分。通过三个教学项目的学习与实践,可以使学生掌握简单零件的手工制作、装配及解决设备日常工作中常出现的简单机械故障。全书注重实用性,强调动手操作。为便于教学,本书配套有电子教案、助教课件、教学视频等教学资源,选择本书作为教材的教师可来电(010-8837xxxx)索取,或登录www.cmpedu.cn网站,注册、免费下载。本书可作为高等职业院校机械制造类专业教材,也可作为装配与维修岗位的培训教材。
本书是“十三五” 高等职业教育规划教材, 是根据《教育部关于“十二五” 职业教育教材建设的若干意见》编写的。 本书内容包括工具钳工、装配钳工和机修钳工三个项目。工具钳工培养学生手工制作零件的基本技能; 装配钳工则侧重设备机构的总体认知与装配工艺技巧; 机修钳工主要讲述设备拆卸、检修与修复技术。在编写过程中力求体现实用技术与必要的理论知识相统一、应用思想与技巧相统一。本书编写模式新颖, 文字简练, 图文并茂, 确保了扎实的教学效果。本书注重实用性, 强调动手操作。 本书在内容处理上主要有以下几点说明。 1. 本书实践技能较多, 需要学生亲自动手实践。 2. 本书的特点是多学科交叉、知识面宽(包含钳工操作、测量器具使用、装配工艺与技巧及修复技术等)、知识跨度大。 3. 本书内容非常丰富, 而教学学时有限。在教学过程中, 应根据目前钳工领域、装配领域及维修领域的应用情况整合教学内容, 重点介绍工具钳工、装配钳工知识。 4. 本书学时安排建议见下表。 教学内容建议学时(74~94 学时)理论学时实践学时工具钳工钳工常用设备2 2(4)钳工常用量具2 4(6)划线与锉削2 4(8)钻削加工2 4(4)锯削与錾削2 4(4)装配钳工装配基础知识2 4(8)装配精度与装配尺寸链2 4(8)固定连接的装配2 8(8)轴承和主轴部件的装配2 4(8)传动机构的装配2 8(8)机修钳工设备拆装与检修2 2(2)机械零件的修复技术2 2(2)本书由长春职业技术学院李玉青任主编, 长春机械工业学校张晓红任副主编。具体分工Ⅳ 如下: 张晓红、郭聿荃编写项目一, 李玉青编写项目二, 李桂娇、高玉侠编写项目三, 全书由机械工业第九设计研究院张树东主审。 编写过程中参阅了国内公开出版的有关教材和资料并应用了部分图、表等, 在此向相关作者表示衷心的感谢!由于编者水平有限, 书中不妥之处在所难免, 恳请读者批评指正。 编 者
随手扫一扫~了解多多