配套资源:电子课件、源程序
本书特色:
★ 22个生产实例的导入和22个实训项目的实践。
★ 控制技术与组态技术有机结合。
★“做”为主、“讲”为辅,步骤讲解详细。
本书配套资源、样书均可在本页下载申请,也可联系微信13261377872直接索取
本书从工程实际出发,系统地介绍了计算机控制系统中的各种软硬件应用技术。内容包括:计算机控制系统概述,计算机控制系统开发软件与实训,开关量输入系统与实训,模拟量输入系统与实训,开关量输出系统与实训,模拟量输出系统与实训,开关量输入、开关量输出系统与实训,模拟量输入、开关量输出系统与实训,计算机控制系统的设计等。每个系统首先介绍了多个生产生活实例,然后使用常见的工控硬件(PLC、数据采集卡和远程I/O模块)搭建控制系统,采用工控领域常用的监控组态软件MCGS作为开发软件,通过22个实训项目详细介绍了计算机控制系统的开发步骤及实现方法。
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★ 22个生产实例的导入和22个实训项目的实践。
★ 控制技术与组态技术有机结合。
★“做”为主、“讲”为辅,步骤讲解详细。
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本书从工程实际出发,系统地介绍了计算机控制系统中的各种软硬件应用技术。内容包括:计算机控制系统概述,计算机控制系统开发软件与实训,开关量输入系统与实训,模拟量输入系统与实训,开关量输出系统与实训,模拟量输出系统与实训,开关量输入、开关量输出系统与实训,模拟量输入、开关量输出系统与实训,计算机控制系统的设计等。每个系统首先介绍了多个生产生活实例,然后使用常见的工控硬件(PLC、数据采集卡和远程I/O模块)搭建控制系统,采用工控领域常用的监控组态软件MCGS作为开发软件,通过22个实训项目详细介绍了计算机控制系统的开发步骤及实现方法。
前 言 近年来,随着电子技术、信息技术及自动控制技术的飞速发展,计算机控制技术已广泛应用于工农业生产、交通运输及国防建设等各个领域,正发挥着越来越重要的作用。建立计算机控制系统的概念,了解和初步掌握计算机控制系统的基本理论和基本设计方法,已成为当前高职高专院校工科类学生适应新形势、新技术发展的当务之急。 为适应计算机控制技术课程教学改革和发展的需要,本书在编写上具有以下几个特点: 1)结构新颖:在计算机控制系统中,信号输入即检测,信号输出即控制,信号主要分为两大类:模拟量和开关(数字)量。那么检测信号输入就分为模拟量输入和开关量输入,控制信号输出就分为模拟量输出和开关量输出。计算机控制系统相应的可以按信号的输入、输出进行分类、构建。本书即按计算机控制系统的组成类别进行编排。每种系统首先举出几个生产生活实例,搭建每个实例的控制系统,然后归纳出它们的共性结构,提出计算机需要解决的共性问题,最后进行操作实训,解决问题。实训操作与控制实例紧密衔接,构成一个完整的知识体系。这种编排结构合理,思路清晰,便于学生理解和掌握。 2)内容丰富:介绍了22个生产生活中的控制系统实例,每个实例包括应用背景,可扩展学生的知识面,最新的控制系统应用如高速公路ETC、充电桩控制等可拓宽学生的视野;设计了22个实训项目,选取了3种典型输入输出控制装置或模块(PLC、数据采集卡和远程I/O模块)来实现计算机检测和控制功能,读者可根据实际教学需要选择实训项目。 3)注重实践:以“理论够用、突出实践”和“精讲多练”为原则,学生“动”为主,“听”为辅,内容的组织极富操作性,融理论于实践,从实践中获取知识;同时使技能培养与生产生活实际紧密相结合,激发学生学习兴趣,充分体现学以致用的教学思想。 4)便于自学:书中提供的实训项目都有详细完整的操作步骤,读者只需按照给定的步骤进行操作,就可实现计算机控制系统的各种功能。所以本书教学是以学生为主导,老师为辅导:首先老师介绍生产生活中的控制实例,提出问题,然后学生开展实训解决问题,最后老师再讲解实训中出现的基本理论知识。 本书可作为高职高专院校各类自动化、机电一体化、计算机应用等专业学生学习计算机控制技术的教材,也可供从事计算机控制系统研发的工程技术人员参考。 本书由石河子大学李江全编写第1、9章,刘育辰编写第2、3章,李树峰编写第4章,空军工程大学李丹阳编写第5章,新疆工程学院王玉巍编写第6章,西安航空职业技术学院党媚编写第7、8章。北京昆仑通态自动化软件科技有限公司、北京研华科技股份有限公司等为本书提供了大量的技术支持,在此对他们致以深深的谢意。 由于计算机控制技术的实训教材还不多见,编者作了大胆尝试,由于水平有限,书中难免存在缺点和不足之处,敬请广大读者批评指正。 编者 2017年4月
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