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本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校数控技术应用专业教学标准》，同时参考数控车工国家职业资格标准（中级）要求编写的。本书包含FANUC系统的数控机床理论基础及实践操作；主要内容共四个单元，单元一主要介绍数控车削的加工特点、功能、机床坐标系统、基本指令、各系统的基本操作、对刀、机械结构、机床的维护维修等；单元二中含五个项目主要有：轴类、套类、沟槽及螺纹类零件的加工。将相关知识、编程技巧、工艺分析、相关计算、加工路线、工序简图、刀具选择、切削用量、参考程序等机融合在一起。并配备有大量习题以便于教学及实训加工；单元三包括简单外轮廓、较复杂外轮廓及配合综合零件车削加工三个方面的综合实训；单元四为考核鉴定模拟理论试题库（附答案）及技能考核试题库，以便于培训、考核鉴定和自查。本书可作为中职数控技术应用专业教材，也可以作为从事数控车床工作相关人员的实训参考书。
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本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校数控技术应用专业教学标准》，同时参考数控车工国家职业资格标准（中级）要求编写的。本书包含FANUC系统的数控机床理论基础及实践操作；主要内容共四个单元，单元一主要介绍数控车削的加工特点、功能、机床坐标系统、基本指令、各系统的基本操作、对刀、机械结构、机床的维护维修等；单元二中含五个项目主要有：轴类、套类、沟槽及螺纹类零件的加工。将相关知识、编程技巧、工艺分析、相关计算、加工路线、工序简图、刀具选择、切削用量、参考程序等机融合在一起。并配备有大量习题以便于教学及实训加工；单元三包括简单外轮廓、较复杂外轮廓及配合综合零件车削加工三个方面的综合实训；单元四为考核鉴定模拟理论试题库（附答案）及技能考核试题库，以便于培训、考核鉴定和自查。本书可作为中职数控技术应用专业教材，也可以作为从事数控车床工作相关人员的实训参考书。
单元一数控车床加工基础1
课题一数控车床及其性能1
知识一数控车床简介1
知识二数控车床的性能测试与检测验收8
课题二数控车床坐标系及编程基础13
知识一数控车床坐标系13
知识二机床坐标系与工件坐标系15
知识三数控车削编程基础16
课题三数控车床的机械结构30
知识一数控车床主传动系统及主轴箱结构30
知识二数控车床进给传动系统及传动装置30
知识三数控车床的自动回转刀架33
知识四数控车床的导轨35
知识五数控车床的尾座37
课题四数控机床的安全操作、维护保养及故障诊断38
知识一数控机床的安全操作38
知识二数控机床的维护与保养39
知识三数控机床的故障分类、诊断及排除方法42
单元二数控车床操作与编程46
项目一FANUC系统数控车床基本操作46
项目二轴类零件的车削加工59
任务一外圆、台阶、端面零件的编程与加工60
任务二外圆锥面零件的编程与加工76
任务三外圆弧面零件的编程与加工91
任务四圆弧锥度轴的编程与加工103
项目三套类零件的车削加工117
任务一内台阶孔零件的编程与加工118
任务二圆锥孔零件的编程与加工133
任务三内圆弧面零件的编程与加工145
项目四沟槽零件的车削加工156
任务一外沟槽零件的编程与加工157
任务二内沟槽零件的编程与加工169
任务三端面槽零件的编程与加工181
项目五螺纹零件的车削加工196
任务一普通外螺纹零件的编程与加工197
任务二普通内螺纹零件的编程与加工215
任务三内外管螺纹零件的编程与加工225
单元三数控车削综合实训240
实训一简单外轮廓零件的车削加工240
实训二较复杂外轮廓零件的车削加工247
实训三配合件的车削加工254
单元四数控车削考级与提升266
知识要求试题266
模拟一中级应知考核模拟试题一266
模拟二中级应知考核模拟试题二271
模拟三中级应知考核模拟试题三277
模拟四中级应知考核模拟试题四283
模拟五中级应知考核模拟试题五289
模拟六中级应知考核模拟试题六295
技能要求试题301
模拟一中级技能考核模拟试题一301
模拟二中级技能考核模拟试题二303
模拟三中级技能考核模拟试题三305
模拟四中级技能考核模拟试题四307
模拟五中级技能考核模拟试题五309
模拟六中级技能考核模拟试题六310
附录中级应知考核模拟试题参考答案313
模拟一中级应知考核模拟试题一参考答案313
模拟二中级应知考核模拟试题二参考答案313
模拟三中级应知考核模拟试题三参考答案314
模拟四中级应知考核模拟试题四参考答案314
模拟五中级应知考核模拟试题五参考答案314
模拟六中级应知考核模拟试题六参考答案315
参考文献316
本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的职业院校数控技术专业教学标准，同时参考数控车工国家职业标准技能要求和理实一体化课程改革的需求编写的。本书采用“项目引领，任务驱动，一体化教学”的教学模式，内容强调理论与实践相结合，遵循学生的认知规律，以实用、够用为原则，突出实践操作与技能训练，充分体现“学、练、做一体化”的教学思想。 本书以FANUC数控系统为主，从理论知识到技能操作训练进行了较为系统的讲授。本书在内容安排上注重理论知识与技能操作的统一，通过理论知识的讲解及大量的实例训练，使学生能够掌握数控车削加工中最实用的技术内容。 本书理论部分包括数控车床及其性能、数控车床坐标系及编程基础、数控车床的机械结构、数控机床的安全操作和维护保养及故障诊断。实训技能与操作部分包括FANUC系统数控车床基本操作，轴类、套类、沟槽及螺纹零件的车削加工，内容由浅入深，由易到难，便于学生掌握数控车削技术。特别是单元二数控车床操作与编程，各任务均由任务描述、任务分析、相关知识、任务准备、任务实施、检查评议、问题及防治、扩展知识、扩展训练组成，每个任务均附有相关训练题，便于师生参考。最后通过综合实训、考级与提升，使学生达到数控车削中级工水平的基本要求。 本书由陈子银、任国兴任主编，苏源、黄美英任副主编，吴光明任主审。参加本书编写的还有阚世元、张星、陈海荣、王兵、徐超。全国职业教育教材审定委员会评审专家对本书提出了宝贵建议。在编写本书过程中，还得到制造类企业的多位工程技术人员的技术支持与帮助，在此一并表示衷心的感谢！ 由于编者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，敬请读者批评指正。 编者
