本书是“十二五”职业教育国家规划教材,是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准(试行)》,同时参考《城市轨道交通技术规范》,在第员版的基础上修订而成的。本书主要介绍了城市轨道交通环控系统、机电设备监控系统、自动扶梯、低压配电及照明系统、站台屏蔽门系统、乘客信息和导向标识系统、自动灭火系统、火灾报警系统、给水排水系统、出入口控制系统、车站行车技术设备、通信系统与设备。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准(试行)》,同时参考《城市轨道交通技术规范》,在第员版的基础上修订而成的。本书主要介绍了城市轨道交通环控系统、机电设备监控系统、自动扶梯、低压配电及照明系统、站台屏蔽门系统、乘客信息和导向标识系统、自动灭火系统、火灾报警系统、给水排水系统、出入口控制系统、车站行车技术设备、通信系统与设备。
本书是按照教育部《关于开展“十二五”职业教育国家规划教材选题立项工作的通知》,经过出版社初评、申报,由教育部专家组评审确定的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准(试行)》,同时参考《城市轨道交通技术规范》,在第1版的基础上修订而成的。 在本书的编写过程中,编者注意将理论和实践相结合,突破了以往教材的编写模式,按照目标教学方法进行教材设计;强调以学生为中心,循序渐进,突出职业教育的特点,培养学生的动手能力和参与能力;在操作过程中学习,在学习过程中锻炼和提升自我能力。本书每章都设置了“问题导入”“学习目标”“教学建议”“理论知识”“应用与实践”“实践操作”“评价跟进”等模块。 本书是以满足城市轨道交通实际工作岗位职业能力需求为基本出发点编写的,依据城市轨道交通车站站务人员工作任务进行阐述。一方面向学生传授设备的结构、工作原理等基本理论知识,另一方面通过设备的正常操作、故障处理、检查巡视、定期检修等实际内容,训练培养学生的岗位技能,将岗位的工作任务融入课堂的教学当中,培养学生的职业素养,以满足城市轨道交通行业对高素质、高技能型人才的迫切需求。 本书由朱济龙、唐春林任主编,秦亮、詹思阳任副主编,廖海峰、陈超、胡鹏、张生、姚汝龙、陈兴劼、刘杰参加编写。全书由冯晓宁主审。本书经全国职业教育教材审定委员会审定,教育部专家在评审过程中对本书提出了很多宝贵的建议,在此对他们表示衷心的感谢!由于编者水平有限,书中不妥之处在所难免,恳请读者批评指正。 编者“城市轨道交通车站机电设备”是城市轨道交通运输专业的一门主要专业课程。本书共分12章,介绍了城市轨道交通车站机电设备或系统的结构组成、使用、维修等方面的技能知识。 车站既是城市轨道交通系统对外提供客运服务的窗口,又是系统内部最主要的生产基地;它是城市轨道交通客运服务的起始点,也是客运服务的终止点。同时,城市轨道交通车站是供乘客上下车和换乘、候车的场所,包括供乘客使用、运营管理、安装技术设备和提供生活辅助设施及服务的场所四大部分。无论是车站运营管理还是车站设备配备都应以满足乘客出行需求为基本条件,需要相应的基建设备和服务设备配套,以满足车站向乘客提供满意服务的要求,包括基础设施、服务设施和后勤保障设施等,如环境控制与保护系统、售检票系统、自动扶梯、车站动力供应系统和应急救援系统等。 在本书的编写过程中,编者注意理论和实际动手能力相结合,突破了以往教科书的编写模式,按照目标教学方法进行教材设计,强调以学生为中心,循序渐进,突出职业教育特点,培养学生动手和参与能力,在操作及学习过程中锻炼和提升自我能力。故而在每个单元设置了“问题导入” “学习目标” “教学建议” “理论知识” “实践操作” “评价跟进”等模块。 本书是以满足城市轨道交通实际工作岗位职业能力需求为基本出发点编写的职业性教材,依据城市轨道交通车站站务人员工作任务进行阐述:一方面向学生传授设备的结构、工作原理等基本理论知识,另一方面通过设备的正常操作、故障处理、检查巡视、定期检修等实际内容,训练培养学生与员工的岗位技能,将岗位的工作任务融入课堂的教学当中,培养学生与员工的职业素养,以满足城市轨道交通行业对高素质、高技能型人才的迫切需求。 本书由朱济龙任主编,秦亮、詹思阳任副主编,冯晓宁主审,其他参与编写的还有廖海峰、陈超、胡鹏、张生、姚汝龙。 由于编者水平有限,错误在所难免,恳请各位读者指正。 编者
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