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基础会计 第2版
作者:周会林
ISBN:978-7-111-51680-4
所属丛书:中等职业教育会计专业课程改革规划新教材

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本教材内容包括总论、会计要素与会计等式、账户和复式记账、会计凭证、主要经济业务的核算、会计账簿、财产清查、财务会计报告、会计核算程序、会计档案共十个项目。本教材全面、系统地讲解了会计工作的基本原理、会...
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ISBN:978-7-111-51680-4
装订:平装
责编:李兴
开本:16开
出版日期: 2017-12-07
字数:476 千字
定价:45.0
图书简介
本教材内容包括总论、会计要素与会计等式、账户和复式记账、会计凭证、主要经济业务的核算、会计账簿、财产清查、财务会计报告、会计核算程序、会计档案共十个项目。本教材全面、系统地讲解了会计工作的基本原理、会计核算的基本方法和基本技能,以实际应用为目的,理论联系实际;强调由技能渐进到理论,模拟训练与教师指导相结合,文字通俗易懂、由浅入深;注重培养学生的理解和实践能力,是会计专业采用项目化教学的一次创新。本教材可供中等职业学校会计专业学生使用,也可作为相关职业培训教材。
作者信息
章节目录


第2版前言第1版前言
项目一 总论1
任务一知悉会计的概念1
任务二理解会计核算的基本前提4
任务三掌握会计的核算基础6
任务四初识会计核算方法7
项目二 会计要素与会计等式.9
任务一知悉反映企业财务状况的会计要素9
任务二知悉反映企业经营成果的会计要素14
任务三掌握静态会计等式17
任务四掌握动态会计等式20
项目三 账户和复式记账22
任务一设置会计科目22
任务二设置账户25
任务三知悉复式记账法27
任务四应用借贷记账法29
任务五编制会计分录35
项目四 会计凭证39
任务一知悉会计凭证39
任务二学会填制与审核原始凭证41
任务三学会填制与审核记账凭证48
任务四学会装订会计凭证56
项目五 主要经济业务的核算.61
任务一建立企业账套61
任务二核算企业筹集资金阶段业务64
任务三核算企业采购阶段业务69
任务四核算企业生产阶段业务84
任务五核算企业销售阶段业务105
任务六核算企业利润形成和利润分配业务 . 124
项目六 会计账簿 137
任务一知悉会计账簿 . 137
任务二知悉会计账簿的登记规则 . 141
任务三学会登记会计账簿 . 145
任务四学会更正错账 . 151
任务五学会对账和结账 . 155
任务六知悉会计账簿的更换与保管 . 157
项目七 财产清查 160
任务一知悉财产清查基本知识 . 160
任务二理解财产物资的盘存制度 . 162
任务三学会财产清查方法 . 164
任务四学会处理财产清查的结果 . 169
任务五核算企业财产清查阶段业务 . 171
项目八 财务会计报告 182
任务一知悉财务会计报告 . 182
任务二学会编制资产负债表 . 184
任务三学会编制利润表 . 191
项目九 会计核算程序 194
任务一知悉会计核算程序 . 194
任务二运用记账凭证核算程序 . 195 任务三运用科目汇总表核算程序 . 197
项目十 会计档案 201
任务一知悉会计档案 . 201
任务二学会会计档案的归档、保管和销毁 . 203
附录 项目五及项目七相关记账凭证编号一览表. 208
参考文献 209
前言/序言 展开  + 收缩 —
第2版前言2014年 5月,国务院印发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕 19号,以下简称《决定》)。《决定》强调,加快发展现代职业教育,是党中央国务院作出的重大战略部署,而中等职业教育是现代职教体系的重要基础。本书是在上述良好发展前景的激励下,为适应中等职业学校教育教学方式、方法的改革,打破传统的教学模式,更好地开展中等职业学校财经类专业“基础会计”课程的教学,按照中职会计专业最新的教学要求,在第 1版《基础会计》的基础上修订而成的,是中等职业教育会计专业系列规划教材之一,也是课程改革创新成果。中职会计专业的培养目标定位为会计员,就业单位为小企业。本书按照最新税法中有关“营业税”改“增值税”规定进行编写,使得会计处理方法与税法规定相一致。 本书的编写严格遵循《中华人民共和国会计法》以及《会计基础工作规范》的要求,以财政部最新颁布的《企业会计准则》为指导,同时根据企业会计业务的实际需要编写,注重实用性。每项经济业务均提供或注明了原始凭证,实现了教学与实际工作的零距离对接,做到了理论实践一体化,使学生能学以致用。为加强技能训练,每个项目后均附有仿真训练题。建议教学学时分配如下表所示。 教学学时分配表项目 名称 建议教学、实训课时一 总论 6二 会计要素与会计等式 8三 账户和复式记账 8四 会计凭证 16五 主要经济业务的核算 60六 会计账簿 14七 财产清查 10八 财务会计报告 10九 会计核算程序 6十 会计档案 2机动部分 4合计 144本书由江苏省中职会计专业特级教师、注册会计师、高级会计师、南京财经学校会计系主任周会林担任主编。参加编写的有徐晓云、金兢、裴畅、李蓉、冯欣、曹金融、褚莹、顾关胜、邱燕。 本书在修订过程中,吸纳了许多教师、学生的意见和建议,得到了有关领导、专家的帮助和支持,在此谨表谢意。鉴于编者水平有限,不足之处,敬请读者批评指正。 编 者第1版前言以就业为导向是当今世界职业技术教育的发展趋势。中等职业教育坚持以就业为导向,有利于学校正确把握中等职业教育的人才观、质量观和发展观,找准中等职业教育的定位和发展方向;有利于促进学校教育面向经济建设的主战场,主动适应社会、适应市场,准确把握市场对人才规格的要求,培养出国家经济建设需要、社会欢迎的人才。 本书突出的特色是采取任务驱动法,以“做中学、做中教”为理念,融“先理论后实践”、 “边实践边理论”和“先实践后理论”为一体。在教学环境上,我们克服单纯学院式、课堂化教学环境的弊端,尽可能创设与实际工作环境接近的教学环境,实现学校环境与工作环境、校园文化与企业文化的有机融合。 本书包括十个项目,每个项目一般包括具体会计业务、会计理论知识、会计基础工作规范操作要求、案例分析和实务操作等内容。本教材将会计专业的学历教育内容与会计从业资格考试的内容进行了有机的整合,可谓一举两得,让学生既掌握会计基本理论知识又获得基本操作技能,为以后进一步学习其他会计专业知识奠定了基础。 本书的编写遵循了下列原则: 1)坚持以能力为本位,重视实践能力的培养。 2)坚持会计从业资格要求与学历要求并重。 3)在教材编写模式方面,坚持图文并茂,通俗易懂。本书体现了下列特点: 1)针对性强。参加编写工作的各位作者都是来自教学一线的专业教师,有着丰富的教学和实践经验,对中等职业教育的教学要求和教学内容非常熟悉,因而教材的编写富有针对性。 2)实践性强。本书按照突出应用性、实践性的原则,在理论与实践相结合的基础上,适当压缩理论知识,扩展实践内容,注重培养学生的实践操作能力。 3)内容新颖。本书的内容体现了当前中职教学的新知识、新方法,利于学生综合素质和科学思维方式的形成以及创新能力的培养。 4)难易适度。本书主要满足中职会计专业的教学需求,对基础理论的讲解以应用为目的,以必需、够用为度,内容深入浅出,通俗易懂。 本书由南京财经学校高级讲师、注册会计师周会林老师主编,并参与项目五的编写工作。项目一和项目十由扬州生活科技学校褚莹老师编写,项目二由张家港职业教育中心校顾关胜老师编写,项目三由南京财经学校裴畅老师编写,项目四和项目六由南京财经学校李蓉老师编写,项目七和项目九由南京财经学校冯欣老师编写,项目八由南京财经学校曹金融老师编写。全书由周会林老师负责统稿。 JI CHU KUAI JI选用本书作为教材的中等职业学校及其老师,可以通过机械工业出版社教材服务网(http://www.cmpedu.com)获取助教课件。 本书在编写过程中,得到教育行政部门和相关行业、企业的专家就本书的编写理念、写作思路和框架结构等方面的方向性意见和指导性建议,在此表示感谢。由于编者水平有限,编写时间仓促,书中错误和不当之处在所难免,敬请广大读者批评指正。 编 者
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