本书从仓储作业人员岗位所需的基本要求出发,将仓储作业工作过程转化为各个实训项目,根据学生学习特点,图、文、表相结合阐述具体的实训任务步骤,使得学生能够更清晰易懂。本书在结构、形式上力求新颖,贯彻工作过程系统化的教学思想,鼓励学生自主学习。本教材实训项目中的特色“实训准备、场地布置、教学组织、操作步骤和实训考核”等内容的让实训组织者更加容易教学,学习者更加方便学习。
前 言物流业是集运输业、仓储业、货代业和信息业为一体的复合型服务产业,是国民经济的重要组成部分。它涉及领域广,吸纳就业人数多,能有效拉动内需,在促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力等方面具有重要作用。伴随中国物流产业突飞猛进的发展,市场对物流人才的需求与日俱增。随着物流服务观念不断更新、技术不断进步、设备不断完善,市场对物流人才的要求也更加明确和细化。 本书将近些年来开展的物流中心作业技能竞赛,特别是作业理念融入到教材中,让所有学生都有机会使用仓储设备,让所有学生都有入选技能大赛的可能。本书将实训活动的要求与学校的实训条件相结合,书中的学习场所就是学校实训室,利用的设施设备也就是学校实训室的设施设备,切实让教学中的实训活动可实施、有实效。本书以仓储作业的工作过程为导向,以仓储工作中典型的任务为载体来设计实训活动。另外,还将职业素养教育融入其中,特别是仓储方面的职业素养,并将技能竞赛评分细则与企业安全、7S管理等元素相结合放入评价表中,对学习效果进行更科学、更准确的评价。 本书的一大特点是结合了当下流行的"互联网+技能教学"理念。每个实训都设置了二维码,读者可以直接扫描二维码获取学习资源(课件、参考视频、参考动画、习题等)进行在线学习。 通过对本书的学习,学生可理解并掌握仓储基本规划设计,仓储作业流程,入库作业、在库作业和出库作业三个阶段的设施设备操作,相关的职业素养以及整个出入库综合作业操作。 本书教学内容建议采用116课时,具体课时安排如下: 项 目 实 训 建 议 课 时项目一 仓储规划实训 实训一 仓库布局设计 4 实训二 仓库7S管理 4项目二 仓储设备实训 实训一 称量工具操作 4 实训二 手动液压托盘搬运车操作 4 实训三 电动搬运车操作 4 实训四 手动液压堆高车操作 4 实训五 半电动液压堆高车操作 4 实训六 电动叉车操作 8 实训七 手动打包机操作 4 实训八 半电动打包机操作 4 实训九 手持终端操作 4 实训十 条码制作 4 实训十一 仓储管理系统操作 4 实训十二 自动化仓储系统操作 4(续)项 目 实 训 建 议 课 时项目三 仓储流程实训 实训一 入库验收作业 4 实训二 入库理货作业 4 实训三 入库搬运作业 4 实训四 入库上架作业 4 实训五 补货作业 4 实训六 流通加工作业 4项目三 仓储流程实训 实训七 小件分拣出库作业 4 实训八 电子辅助分拣出库作业 4 实训九 整箱出库作业 4 实训十 盘点作业 4项目四 仓储综合实训 实训一 入库作业 8 实训二 出库作业 8合 计 116在本书教学方法上,建议采用基础实训模式(如设备训练)、角色实训模式(如阶段流程)和项目实训模式(如综合作业)组织教学。 本书由浙江省湖州交通学校的商磊担任主编,由浙江省杭州市良渚职业高级中学的萧斌担任副主编,由浙江省公路技师学院毛宁莉担任主审。参与编写的还有浙江省温州市瓯海职业中专集团学校的季小雄,湖州交通学校的吕芸、强雪芳,良渚职业高级中学的赵琳娟。具体编写分工:商磊编写了项目一和项目二中的实训一~三;萧斌编写了项目二中的实训四、五、七、八和项目四;季小雄编写了项目二中的实训六、九~十二;吕芸编写了项目三中的实训七~十;赵琳娟编写了项目三中的实训一~四;强雪芳编写了项目三中的实训五、六。 在本书的编写过程中,得到了湖州交通学校、杭州良渚职业高级中学、温州市瓯海职业中专集团学校和浙江公路技师学院有关领导的支持,得到了中国邮政速递湖州分公司王海涛主任给予的无私帮助,在此一并感谢。 为方便学习,读者可登录机械工业出版社教材服务网(http://www.cmpedu.com)或联系编辑(010-88379196)免费索取电子资源包(含离线课件、习题答案等),同时欢迎广大教师加入物流专业教师交流群(QQ群:170211876),分享资料和经验。 由于编者水平有限,书中难免有不足之处,恳请读者提出宝贵的意见和建议,以求不断改进和完善。 编 者
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