本书主要包括认识电工实训室、了解供电用电与节约用电、安全用电与触电急救、电气火灾的防范及扑救、常用电工工具的使用、常用电工材料的选择与导线的连接、电压、电流、功率的测量、电阻的测量、基尔霍夫定律的验证、电容、电感的识别、单相交流电的测量、单相交流电路的测量、三相交流电的测量、基本照明电路的安装和家用配电板的安装等理实一体任务。每个任务都具有很强的可操作性。学生通过动手做一做,测一测,算一算,加深对电工基础知识的理解,通过实用简单电路的安装,掌握电工的基本技能。本书突出了知识的应用,体现“必需、够用”的原则,与生产和生活相结合,知识和技能的安排从简单到复杂,从单一到综合,符合学生的认知规律。本书是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》,同时参考了有关的职业资格标准或行业职业技能鉴定标准编写的。本书可作为中等职业学校电气技术应用、供用电技术、电气运行与控制等电气电力专业教材,也可以作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
本书主要包括认识电工实训室、了解供电用电与节约用电、安全用电与触电急救、电气火灾的防范及扑救、常用电工工具的使用、常用电工材料的选择与导线的连接、电压、电流、功率的测量、电阻的测量、基尔霍夫定律的验证、电容、电感的识别、单相交流电的测量、单相交流电路的测量、三相交流电的测量、基本照明电路的安装和家用配电板的安装等理实一体任务。每个任务都具有很强的可操作性。学生通过动手做一做,测一测,算一算,加深对电工基础知识的理解,通过实用简单电路的安装,掌握电工的基本技能。本书突出了知识的应用,体现“必需、够用”的原则,与生产和生活相结合,知识和技能的安排从简单到复杂,从单一到综合,符合学生的认知规律。本书是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》,同时参考了有关的职业资格标准或行业职业技能鉴定标准编写的。本书可作为中等职业学校电气技术应用、供用电技术、电气运行与控制等电气电力专业教材,也可以作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
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