面对一方面社会对优秀人才求贤若渴，一方面毕业生又找不到工作的奇特景象，不少人把矛头直指我国高等教育结构的失衡，即过于热衷培养学术型人才，而忽视应用技能型人才的培养。

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“高等教育大家意见最大的是培养出来的人就不了业，啥也不会干。我们就分析是谁培养的人不会干呢，我们有两千多所高校，那么谁就业最差？地方高校，没有行业背景的，办学目标不清晰的，还要办学术型的。”

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“欧洲这些国家的大学结构是合理的，80%是应用技术型大学，20%是学术型的，那我们现在是什么关系呢？我们现在从高职和高等教育本科来讲，是55开，其实是四六开，40%的高职60%的本科，60%当中有30%是失业的常数，如果这样下去中国高等教育到底怎么办？”

为落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020）》提出的“促进高校办出特色，建立高校分类体系，实行分类管理”和“建立现代职业教育体系”要求，在教育部的指导和推动下，由以应用技术大学类型为办学定位的地方本科院校（简称应用技术大学）等单位发起成立了应用技术大学（学院）联盟（以下简称联盟 ）。

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“成立这样一个联盟，非常有意义，这个联盟是改革催生出来的联盟，今天这个联盟的成立，对于我们地方大学的转型，提供了一个研究问题的平台，建立了一支研究问题的智库， 而且大学结构调整，不是大学的结构调整，是人才培养结构的调整，是教育人口结构的调整。”

——教育部副部长鲁昕

2014年4月，178所高校参加“产教融合发展战略国际论坛”，达成了“驻马店共识”，共同落实国务院常务会议做出“引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型”的战略部署，以产教融合发展为主题，探讨“部分地方本科高校转型发展”和“中国特色应用技术大学建设之路”。

在地方本科院校引起强烈震动，许多地方本科院校纷纷宣称要朝应用技术大学方向发展。

截至2014年底，已有101所高校正式加入“联盟”。

为了推动高等教育综合改革，深入落实应用技术大学（学院）联盟关于成立专业合作委员会的精神，2014年9月，“联盟”将副理事长单位重庆科技学院确定为物流管理专业牵头建设单位。为建立协作发展机制，推进“联盟”高校物流管理专业建设，探索应用型物流管理人才培养之路，经请示“联盟”批准，拟成立“应用技术大学（学院）联盟物流管理专业建设协作会”。

2015年7月19日，在重庆科技学院召开了应用技术大学（学院）联盟物流管理专业协作会筹备会，筹备召开应用技术大学（学院）联盟物流管理专业协作会成立大会。

根据筹备会议精神，拟于2015年11月27-28日在重庆科技学院召开应用技术大学（学院）联盟物流管理专业协作会成立大会，并就应用型物流管理专业教学质量标准等内容进行交流。

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