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资讯公告
余姚这批援疆教师齐亮相!有你认识的吗?
2021-05-24 来源:

去年四月、五月,宁波市第十批援疆教师怀揣着教育援疆的理想,动身前往新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市,这其中就有十位来自我市教育系统的老师。

今天,

让我们走近他们,

感受那一片赤诚的教育初心。

王华军 余姚市马渚镇中心小学校

支教于库车市阳明小学,任校长

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ART.01

愿做守望库车的胡杨

在王华军的带领下,库车市阳明小学坚持“五育”并举强化素质教育,开设了30多门拓展课程,朝着“轻负高质”示范性学校的目标稳步迈进。作为阳明文化的使者,王华军组织开展库车市首届阳明文化宣传月活动,通过阳明文化进广场、进社区、进家庭等“六进”活动,让先儒大家王阳明先生的理念精髓惠及更多人。

为了促进学校老师专业成长,王华军深入了解青年教师的课堂教学情况以及各个学科的教研情况,鼓励名优教师与青年教师结对,提升学校师资水平;推动阳明小学与库车市第二小学、乌尊镇中心小学、余姚市马渚镇中心小学等学校成立“两地六校青年语文教师网络联谊会”;联合库车市第二小学、乌尊镇中心小学、齐满镇中心小学等学校举办同课异构第二届“善教乐学、以生为本”知行课堂节,为当地青年教师的专业发展提供成长舞台。

此外,王华军还积极为甬库两地学生交流牵线搭桥。在他的促成下,余姚市东风小学教育集团和库车市阳明小学开展网络云课堂“开学第一课”活动,余姚市马渚镇中心小学与新疆库车乌尊镇中心小学启动“万里交友,浙阿同心”书信手拉手活动,友谊之花在两校孩子的心间绽放。

邬银萍 余姚市第七中学语文教师

支教于库车市第二中学,任副校长

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ART.02

援疆让生命更有价值

入疆后,邬银萍在库车二中负责高二小尖班的语文教学工作。为了进一步提升学校教学质量,她又主动要求负责高一普通班的语文教学工作。尽管身兼副校长职务,时常需要公出,但她从未落下一节课,还坚持在早自习及午休时间给孩子们辅导功课,在疫情期间通过网络授课,强化学生的学习效果。在教学设计上,她特别注重语文教学在文化润疆上的作用,激发新疆青年学生的爱国爱疆之情。

作为“青蓝工程”的师傅,邬银萍通过公开讲座、集体研修等多种方式,把自己的教育教学教研理念、经验传授给徒弟们,助力当地新教师尽快站稳、站好讲台,获得专业成长。

邬银萍是此次宁波援疆教师团领队。在她的带领下,团队快速融入当地各校,帮助学校开展党建、德育、教师培养工作,赴库车一中、库车四中、齐满镇中学开展组团式送教活动,使援疆各项工作扎实推进。她还积极带动后方学校领导、同事及爱心人士,通过点亮“微心愿”,捐赠图书、冬衣、教学教育用品等方式,为库车的孩子们提供帮助和扶持。

由于表现突出,邬银萍被浙江省对口支援新疆阿克苏地区和兵团第一师指挥部委员会评为2020年度“创新争先优秀个人”。

黄琴 余姚市技师学院(筹)服务礼仪教师

支教于库车市中等职业技术学校

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ART.03

天涯比邻 芳草同心

去年4月,余姚市技师学院(筹)教师黄琴来到心驰神往的边陲之地,开启了为期一年半的援疆教学。

为了配合库车市中等职业技术学校旅游系的党建活动,黄琴自到岗之日起就着力分析校情、学情,结合自身专业特长,开设了礼仪、茶艺课程。由于当地中专学生普通话水平相对薄弱,一个简单的动作就要反复练习多次,但在黄琴的耐心指导下,学生在党建活动中表现得非常出色,得到了校领导的一致认可。

黄琴还充分发挥援疆教师的示范引领作用,积极承担新入职教师的礼仪素养培训,引导他们规范实训课的礼仪动作和教学语言;开设校级示范课,精准传达当下专业课的教学理念和方法;充分植入宁波茶艺室的建设理念,提升学校的茶艺实训教学水平。

黄琴每周要上12节至18节课。尽管教学任务繁重,每次她的两位徒弟有汇报课或公开课,她都耐心地辅导备课、课后及时提出不足之处,并开展有针对性的指导。

李梅芳

余姚市东风小学教育集团东风校区语文教师

支教于库车市阳明小学

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ART.04

心之所向 素履以往

受去年年初疫情影响,援疆教师延期进疆,但李梅芳的援疆教学教研行动并未延期。自去年2月初开始,她就以线上直播的方式开展云端教学与教研。

来到新疆后,李梅芳更是全情投入,为边疆教育事业忘我奉献。课堂上,她注重引导学生思考,给学生以鼓励和自信,努力实践“轻负高质”的教育;课余,她认真备课、批改学生作业,耐心辅导学生、解答家长的困惑与疑问,还给孩子们讲红色故事,激励学生爱祖国、爱祖国语言文字;作为教研组长,她带领老师一同学习先进教学理念,研读“新课标”要求,开展“生本课堂”专题讨论,指导集体备课、试卷命题和学校老师的片区教研课;作为师傅,她指导徒弟上课、赛课,并积极送教下乡,听课、评课近百节,多次开展公开课等教学活动;她还联系爱心企业,筹得6万余元爱心款,为乌尊镇中心小学添置300套课桌椅。

当在孩子们的作业本上读到“我爱学语文”“我爱李老师”的留言时,当听到同事们的一声声“感谢”时,当结对的徒弟获市赛课一等奖时,当看着视频中用上崭新课桌椅的孩子们甜甜的笑容时,李梅芳内心充盈着温暖与感动。

傅钢强 余姚市第二中学语文教师

支教于库车市第三中学

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ART.05

八千里路云和月

在库车的日子里,余姚二中教师傅钢强全身心投入教学工作,履行着自己的援疆誓言。“立君子品,做智慧人”,余姚二中的校训时刻激励着傅钢强。他把中华文化、山川美景通过一则则小故事传递给学生,更好地帮助当地学生树立大中华观。

能为库车三中和这里的学生留下些什么?”这是傅钢强一直思考的问题。到库车后,他主动和当地教师结对,把自己的教学经验和宁波的教学理念传授给他们。

广袤的戈壁、浩瀚的沙漠带给傅钢强一种不同于烟雨江南的雄壮,龟兹千年的底蕴更让他领略了异域的风情,而不同的教学环境也让他对教学有了更深的体会与感悟——不忘教育初心,坚守立德树人使命,为圆满完成援疆任务不懈奋斗!

黄亚娟 余姚市世南小学语文教师

支教于库车市阳明小学

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ART.06

春风化雨育桃李

去年5月21日,年过半百的黄亚娟踏入了心心念念的库车市阳明小学的大门。简短的欢迎仪式后,她放下背包,找到206班教室,开始了早读指导。她担任206班语文教学和班主任工作,31名可爱的孩子很快沉浸在她娓娓动听的课堂讲学中。课上,她循循善诱、严格要求,根据学生的学习能力制订切实有效的教学方案;课余,她和孩子们谈心,为个别学生补课,陪着孩子们出操、用餐、打扫。为了促进家校沟通,黄亚娟一有时间就深入学生家庭,与家长分享教育理念,很快赢得了家长的尊敬和信任。

除了教好学生,黄亚娟也不遗余力地帮助当地年轻教师成长。她与多位年轻教师结对,把自己30多年的教育教学经验和盘托出:上课时如何针对学生实际反应及时改进教学设计、课间如何处理学生矛盾、如何培养学生良好的学习习惯等。黄亚娟春风化雨般的语言和行动,让求学若渴的徒弟们如沐甘霖。

袁亚芳 余姚市三七市镇胜利小学数学教师

支教于库车市阳明小学

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ART.07

援疆是信仰、情怀和担当

关于援疆,袁亚芳说:“到新疆,是源于对远方的向往;支教,是对教育理想的坚守。”到新疆后,她逐渐融入这片广袤的戈壁滩,感受到了新疆孩子的纯真懵懂、家长的热情朴实、同事的勤奋好学,同时,也感受到了沉甸甸的责任与爱。

课堂是教师的主战场。为此,她精心准备每一堂课,认真批改每一份作业,与家长及时沟通孩子的在校表现,并和学校数学老师积极探讨课堂教学方法,不断提升教学效果。

在紧张的教学工作之余,她多次利用周末时间开展家访,跟家长耐心交流孩子的学习情况。此外,她还和其他援疆教师一起前往库车市龟兹小学、齐满镇中心小学、乌尊镇中心小学进行送教活动,把教育的光芒洒向更多角落。

作为援疆教师,除了上好课、带好班,做好“传帮带”工作也是袁亚芳的工作重心之一。来到阳明小学后,她结对了三位徒弟。平时,她和徒弟们通过听课、评课、集体备课等形式进行交流、学习。她总是不遗余力地把自身的教学技巧、经验传授给他们。经过一年多的共同努力,徒弟们进步显著,在说题比赛、录播课比赛、教学设计比赛中都有了很大的收获。

施焕良 余姚市梁辉初级中学科学教师

支教于库车市实验中学

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ART.08

请也给我一个援疆机会

2019年年底,年过半百的施焕良主动请缨,加入了援疆教师队伍,可2020年年初的疫情拖延了援疆计划。在家待命期间,他再次仔细研读课程标准和教材,认真编写修改教案,精心制作PPT,为圆满完成援疆教学任务作充分准备。等到疫情缓解,施焕良与其他援疆老师一起前往南疆,进驻受援单位,全身心投入到援疆教学工作中。

面对学生,施焕良深入了解他们的学习程度、兴趣、需求,从而制订相应的教学计划,转变学生消极学习的观念,培养学生的自主学习能力,充分发挥学生的主观能动性,提高教学效果。

他积极发挥“传帮带”作用,将近30年的教学经验倾囊相授,提升当地教师专业水平。他与青年教师结对,提供细致的教学指导,帮助他们快速成长。经过努力,他指导的老师在2020年库车市初中化学实验教学比赛中获得了一等奖;支教一年来,已为库车市实验中学化学组教师上示范课多次,为库车市第六中学化学组教师上示范课一次;为实验中学化学组教师作题为《提升复习教学的有效性》讲座,面向库车市青年化学教师作题为《如何备课》讲座,传播先进教学理念;与后方同事合作,收集整理教学资料,供实验中学化学教师共享学习。

阮文君 余姚市第八中学数学教师

支教于库车市第二中学

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ART.09

为这段援疆经历而骄傲

右一为阮文君

作为库车二中的任课老师,除了站好课堂教学这块主阵地,阮文君还经常利用休息时间对学生进行辅导,查漏补缺,使学生的成绩有了明显提升。

作为师傅,阮文君通过听课、说课、评课开展常规教研活动,把自己的教学经验与课堂应变经验传授给徒弟们。经过一年的“传帮带”工作,徒弟们的教学水平有了较大提高,教育教学方法更为科学,教学成绩也非常突出。除了指导本校老师,阮文君还作为共享教师,与库车市第四中学青年教师结对。在常规的教研活动之外,她多次在库车二中、库车四中开设讲座和全校性观摩课,指导高三数学复习教学工作,分享后方学校备课组建设的先进经验。

忙碌的工作之余,阮文君还积极参加“圆梦阿克苏 一万微心愿”行动、送教下乡等活动,尽己所能为库车的师生提供帮助。

南海鸿 余姚市第七中学数学教师

支教于库车市第二中学

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ART.10

教书育人 爱洒边疆

为人师表,奉献光热。在教学中,南海鸿依据教学内容、学生特点,注重因材施教、启发引导,打造高效生动的数学课堂。在完成日常教学工作的同时,南海鸿还与库车二中、库车四中青年教师结对,为他们的个人专业成长提供帮助和指导。她每周都会给徒弟布置任务,并通过面对面听课、评课,助力徒弟们深入把握知识重点、难点和教学技巧。积水成渊,聚沙成塔,经过一段时间的努力,徒弟们的教学能力都有了长足进步。

热心公益,播种希望。来到新疆后,南海鸿奉献爱心的脚步从未停止。她积极发动各方资源,启动针对库车二中学生的资助计划,为孩子们打开瞭望外面世界的窗口;在各方力量的帮助下,向库车市齐满镇阿克吐尔小学捐赠书籍2000余册、投影仪3台以及衣物、学习用品若干,温暖孩子们的童年

《转自网易新闻》

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