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机械常识与识图
作者:赵香梅 主编
ISBN:7-111-14586-0
所属丛书:中等职业技术教育规划教材

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本书是为适应中等职业学校机电类专业教学改革需要而编写的,是电气维修专业的技术理论课教材。主要内容有:机械识图,极限与配合,工程力学基础,材料基础知识,机械传动,常用机构,联接,弹性元件,示数装置和液压...
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ISBN:7-111-14586-0
装订:平装
责编:荆宏智
开本:16开
出版日期: 2015-03-03
字数:0 千字
定价:19.0
图书简介
本书是为适应中等职业学校机电类专业教学改革需要而编写的,是电气维修专业的技术理论课教材。主要内容有:机械识图,极限与配合,工程力学基础,材料基础知识,机械传动,常用机构,联接,弹性元件,示数装置和液压传动等。 本教材可供技工学校、中等职业技术学校使用。
作者信息
章节目录
前言
绪论
第一章 机械识图与电气识图
第一节 识图基础知识
第二节 投影与视图
第三节 零件图
第四节 装配图
第五节 电气识图基本知识
复习题
第二章 极限与配合
第一节 概述
第二节 孔、轴尺寸的极限与配合
第三节 形状和位置公差
第四节 表面粗糙度
复习题
第三章 工程力学基础
第一节 静力学基础
第二节 材料力学基础
复习题
第四章 常用材料基础知识
第一节 金属材料的力学性能
第二节 常用金属材料
第三节 钢的热处理
第四节 常用电工材料
复习题
第五章机械传动
第一节 带传动
第二节 链传动
第三节 齿轮传动
第四节 定轴轮系
复习题
第六章 常用机构
第一节 铰链四杆机构
第二节 凸轮机构和间歇运动机构
复习题
第七章联接
第一节 键、销及其联接
第二节 螺纹联接
第三节 轴承和联轴器
第四节 焊接
复习题
第八章 弹性元件
第一节 弹性元件基础
第二节 弹簧
第三节 其他弹性元件
复习题
第九章示数装置
第一节 示数装置的类型
第二节 标尺指针示数装置
复习题
第十章 液压传动
第一节 液压传动的原理和组成
第二节 压力、流量和功率
第三节 液压元件
第四节 液压基本回路
复习题
前言/序言 展开  + 收缩 —
为贯彻落实“全国职业教育工作会议”精神,克服原有的教材专业设置落后,缺乏新的专业和复合专业,技术内容比较陈旧,理论课内容偏深、偏难的弊端,更好地满足中等职业技术教育教学改革的需要,中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会联合组织编写了这套适合新形势的中等职业技术教育规划教材。首批所选五个专业为机床切削加工、机械设备维修、模具制造与维修、数控机床加工、电气维修。本套教材的编写指导思想是;贯彻党的教育方针,依据《劳动法》、《职业教育法》的规定和《国家职业标准》的要求,更新教学内容,突出技能训练,强化创新能力的培养,以培养具备较宽理论基础和复合型技能的人才,使培养的人才适应科技进步、经济发展和市场的需要。其宗旨是:促职业教育改革,助技能人才培养。 为实现这一宗旨,中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会联合组织了30多所高、中级技工学校参加了首批五个专业教学计划、教学大钢的制定和教材的编审工作。各学校对新教材的专业选择、课程设置、学时安排、教学计划和教学大纲的制定、教材定位、编写方式等,参照《国家职业标准》相关工种中级工的要求和各校实际,经过三次会议进行了广泛的讨论和充分论证,首先完成了教学计划和教学大纲的制定和审定工作。在教材的编写过程中,贯彻了“简明、实用、够用”的原则,反映了新知识、新技术、新工艺和新方法,体现了科学性、实用性、代表性和先进性,正确处理了理论知识与技能的关系。同时通过对原有教材进行评价,针对其不足并在编写过程中进行了改进,以充分反映学校的实际需要。新教材的价值在于兼顾了学生学习真本领与达到职业技能鉴定考试两种要求。综上所述,本套教材具有以下特色: 1)职业性 专业设置参照有关专业目录,并根据职业发展变化和社会实际需求确定。 2)科学性 教学内容与现代科学技术发展和先进技术装备、技术水平相适应,体现了科学性和先进性。 3)实践性 重视实践陛教学环节,加强了技能训练和生产实习教学,努力实现产教结合。 4)衔接性 与企业培训和其他类型教育相沟通,与国家职业资格证书体系相衔接。 5)实用性 教学内容符合职业标准及企业生产实际需要,有利于培养实用型人才。 与本教材配套的还有相应教材的习题集。 本套教材的编写工作得到了各学校领导的重视和支持,参加教材编审的人员均为各校的教学骨干,保证了本套教材能够按计划有序地进行,并为编好教材提供了良好的技术保证,在此对各个学校的支持表示感谢。 由于时间和编者水平有限,书中难免存在某些缺点或错误,敬请读者批评指正。
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