本书是在新经济形势下,为了适应职业教育的发展而编写的统计教材。全书是共分八章,分别是概论、统计调查、统计整理、统计指标、抽样推断、相关与回归、动态数列分析、统计指数,每章都有案例分析、实训练习题和统计软件操作。语言简炼、通俗易懂、强化实训、就业导向、案例新颖、注重统计软件的应用是本教材的主要特点。本书适合作为应用型本科、高等职业学校、高等专科学校、成人高校以及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校开设统计学课程的各专业作为教学用教材和教学辅导书,适用于工商管理、市场营销、物流管理、财务会计、金融、国际贸易等经济管理类专业,也可供五年制高职、中等职业学校学生以及社会相关人士参考使用。
本书是在新经济形势下,为了适应职业教育的发展而编写的统计教材。全书是共分八章,分别是概论、统计调查、统计整理、统计指标、抽样推断、相关与回归、动态数列分析、统计指数,每章都有案例分析、实训练习题和统计软件操作。语言简炼、通俗易懂、强化实训、就业导向、案例新颖、注重统计软件的应用是本教材的主要特点。本书适合作为应用型本科、高等职业学校、高等专科学校、成人高校以及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校开设统计学课程的各专业作为教学用教材和教学辅导书,适用于工商管理、市场营销、物流管理、财务会计、金融、国际贸易等经济管理类专业,也可供五年制高职、中等职业学校学生以及社会相关人士参考使用。
统计学是作为认识社会和管理国家的工具而产生的,至今已有三百多年的历史。21 世纪是信息大爆炸的时代。在工作和生活中,人们需要从大量的、杂乱纷繁的数据中发掘出事物的规律,做出正确的判断,以制定合适的行动方针。学习统计知识、掌握统计思想、运用统计方法已是现代社会发展的必然趋势。 本书主要通过介绍基本的统计思想、统计理论和统计方法,教会学生用统计思想思考问题,用统计方法解决某些社会实际问题。全书按“什么是统计学→数据从哪里来→数据如何整理→数据如何分析”的逻辑编写。第一章概论,介绍什么是统计学;第二章统计调查,介绍统计数据从哪里来;第三章统计整理,介绍统计数据应该如何整理;第四~八章,介绍统计数据分析的方法,包括统计指标、抽样推断、相关与回归、动态数列分析和统计指数。书中列举了大量案例,并借助Excel 和SPSS 软件进行分析,希望能提高读者学习统计学的兴趣,增强读者应用统计方法分析解决实际问题的能力。 本书具有以下特点: 第一,内容精练、语言通俗、资料翔实。全书用通俗的语言叙述统计的概念、相关知识点和统计方法,易于理解和掌握。丰富翔实的实证资料可以帮助学习者理解概念、掌握要领、融会贯通。 第二,密切联系实际。本书提供了大量的实例,用发生在身边的事实解释统计的概念,以理论联系实际的方式阐述统计思想,从而提高读者的学习兴趣。 第三,结合Excel 和SPSS 两种软件的统计分析功能。本书介绍了Excel 和SPSS 在实际操作中的基本图表功能和相关数据分析功能,使复杂枯燥的数据处理变得生动、直观和形象。 本书由无锡职业技术学院瞿孙平主编,无锡职业技术学院于云波、俞林担任副主编,无锡职业技术学院蒋宏成、蒋红华参与编写,并由无锡职业技术学院周桂瑾教授主审。于云波编写第一、二章;俞林编写第三、四章;瞿孙平编写第五~八章,并负责全书软件操作部分的编写,以及最后的修改统稿工作;蒋宏成、蒋红华提供了部分案例和例题;周桂瑾完成全书主审工作。 本书在出版过程中得到了无锡职业技术学院“统计学原理”精品在线开放课程建设项目的支持,得到了机械工业出版社相关领导和编辑的大力支持和帮助,在此一并表示感谢。限于编者的水平,书中难免存在疏漏和不妥之处,恳请读者批评指正。 为方便教学,本书配备了电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com 免费下载。如有问题请致电010-88379375,QQ: 945379158。 编 者FOREWORD
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