配套资源:电子课件、习题答案
本书特色:
★ 本书根据2006年财政部颁布的新企业会计准则体系编写而成
★ 本书由校企合作编写,既有一线经验丰富的教师,又有企业提供真实案例
★ 本书以基本会计核算工作过程为主线,结合会计从业考试,进行系统讲解
★ 本书每章均有知识链接、小提示、小思考和技能训练等栏目,以鼓励学生,提高学生学习兴趣
本书配套资源,样书均可在本页下载申请,也可联系微信15910938545直接索取
本书是由高职高专院校具有多年教学经验和丰富实践经验的教师,根据2006年财政部颁布的新会计准则体系进行编写的高职高专规划教材。 本书以新颁布的“企业会计准则”、“企业会计制度”为依据,吸收了会计理论研究的成果,借鉴了国内同类教材的先进经验,结合会计实际,系统地阐述了会计的基本理论、基本方法和基本技能。内容包括会计基础知识、会计要素、会计科目与账户、复式记账法、工业企业主要经济业务核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表和账务处理程序等。 本书言简意赅、通俗易懂、深入浅出,具有较强的针对性、实用性和可操作性。因此,可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校等会计专业及相关专业的会计基础课程教材,也可作为相关从业人员培训及参考用书。
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★ 本书根据2006年财政部颁布的新企业会计准则体系编写而成
★ 本书由校企合作编写,既有一线经验丰富的教师,又有企业提供真实案例
★ 本书以基本会计核算工作过程为主线,结合会计从业考试,进行系统讲解
★ 本书每章均有知识链接、小提示、小思考和技能训练等栏目,以鼓励学生,提高学生学习兴趣
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本书是由高职高专院校具有多年教学经验和丰富实践经验的教师,根据2006年财政部颁布的新会计准则体系进行编写的高职高专规划教材。 本书以新颁布的“企业会计准则”、“企业会计制度”为依据,吸收了会计理论研究的成果,借鉴了国内同类教材的先进经验,结合会计实际,系统地阐述了会计的基本理论、基本方法和基本技能。内容包括会计基础知识、会计要素、会计科目与账户、复式记账法、工业企业主要经济业务核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表和账务处理程序等。 本书言简意赅、通俗易懂、深入浅出,具有较强的针对性、实用性和可操作性。因此,可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校等会计专业及相关专业的会计基础课程教材,也可作为相关从业人员培训及参考用书。
随着现代科技的不断进步、经济发展和管理水平的不断提高,会计已成为现代经济管理的重要组成部分。2006年2月15日,我国财政部发布了《企业会计准则》,2014年7月23日,财政部对《企业会计准则——基本准则》进行了修订。这体现了会计的与时俱进及其与国际惯例接轨的要求,也标志着会计工作规范化程度的提高,这必然对会计人员的知识水平和业务素质提出更高的要求,同时也要求有先进的教育制度和会计人才培养制度为之服务。 《基础会计》是高等院校经济管理类各专业的专业基础课,根据高等职业院校高素质、技能型人才的培养目标,使学生掌握基本的会计知识,具备从事会计工作的基本技能,特组织具有多年教学经验和丰富实践经验的教师编写了本教材。 本书从实际出发,基于会计核算工作过程和学生的认知规律,根据《中华人民共和国会计法》、财政部制定的《企业会计准则》(2006)等相关法规重新组织和编写教学内容,并根据会计改革的进程,及时更新相关的教学内容。本书以基本会计核算工作过程为主线,结合会计从业资格证书考试,系统地阐述了会计的基本理论、基本知识、基本核算方法以及基本技能。 为了增强教材的应用性,提高学生的实践操作能力,在编写时对于理论阐述尽量精练,同时,赋之以更多的实例,便于读者在学习过程中,能够从理论和实践的结合上,循序渐进,反复练习,巩固和消化所学知识,掌握基本的理论知识和实际操作技能。 本书内容新颖、逻辑严密、结构安排具有特色。每章内容设有学习目标、课前思考、知识技能点、拓展知识、知识训练、技能训练等栏目,注重让读者带着问题去思考、学习和体会,突出学习的主动性,有利于对知识的掌握和理解。 加强练习是学生掌握会计知识和技能的主要和必经途径。本教材每章后都设有知识训练和技能训练。知识训练部分包括单项选择题、多项选择题和判断题,旨在帮助学生掌握会计的基本知识。技能训练部分主要根据各章具体内容而设,旨在训练和提高学生的实际操作和业务处理能力。知识训练部分的练习题主要是从山东、江苏、北京、浙江等省份近几年会计从业资格考试题中归纳整理而来。这样,就使本教材的教学内容与会计从业资格证书的考试内容紧密结合,有利于学生通过会计从业资格考试。 本书由山东电子职业技术学院平原担任主编,编写写作提纲,并对全书进行统稿,吕桂苹、张娟、金兴霞担任副主编。具体分工如下:樊春编写第一章,赵焕红编写第二章,吕桂苹、张娟编写第三章、第四章,卢曦编写第五章,平原撰写第六章,焦玉翠编写第七章,金兴霞编写第八章,左莉编写第九章。 本书在编写过程中得到了山东电子职业技术学院的领导、同事和兄弟院校同行的大力帮助和支持,对书稿内容提出了宝贵的补充和修改意见,同时学习借鉴了大量同类教材和资料,在此我们表示诚挚的谢意。 由于编者的社会实践和知识水平有限,本书错漏之处在所难免,诚请同行专家和读者提出意见,以利今后修改和补充。
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